シリウスの学習目標　　京都・大阪の京大生家庭教師

シリウスが目指している自立学習について説明いたします。

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目標１　自学自習の姿勢

自立した学習ができるようになるためには、自分で目標を決め、計画を立て、実行できるようにならなければなりません。まず、目標を定めるとはどういうことなのか考えてみましょう。

あなたの学習面での目標は何ですか？そしてその理由は何ですか？じっくり考えてみてください。目標を定めることは、それに向けて努力するという意思表示でもあるので、何故それを目標としたのかを考えることはとても大事なことです。

例えば、『京都大学に入学すること』が目標だとしましょう。ノーベル賞を狙えるような研究がしたいという理由でも、将来いい仕事につきたいという理由でも、理由は何でもいいと思います。問題となるのは、それをどれだけ深く突き詰めていけるかということだと思います。

何故研究がしたいのか、仕事に対するこだわりはどこから来るのかなど、生まれ育った環境や培ってきた考え方を見つめていきましょう。自らの内側を見ることは勇気がいることですが、目をそらさずに探求していきましょう。

その探求の中で、「あっ、自分が心から願っていることはこれかもしれない！」というものが見えてくるはずです。そして、目標も自ずから定まってくるでしょう。そうして自分の内から出てきた目標は、本物の『目指すべきこと』なのです。

京大生の多くは上記のようなプロセスを経て目標を見出し、自学自習の態度によってそれを成し遂げています。是非とも彼らから多くのことを学んでいただければと思います。

目標について考えるときも、目標に向けた計画を立てるときにも、正しく考えることが何よりも大事です。周りの情報に惑わされて、「みんながいいというから自分もそうしよう」という態度では、今より高いところへ飛躍することはできません。

本当に価値のあることは、問いから得られる知見から自分の意見を組み立てることだと思います。そして、自分の考えを他者に順序だてて説明することも、とても大事なことです。

ただ、正しく考えることに慣れていないと、どういう問いを立てればよいのか、複数の要素同士をどうまとめればよいのか、客観性を持たせるにはどうすればよいのかなどの点で迷うことも多いでしょう。

そこを強力にバックアップするのが、論理的思考に長けた京大生です。各教科の問題を一緒に解いていくなかで、「あぁ、そういうふうに考えればよいのか」という場面が頻繁に出てくると思います。

そのようなとき、解き方のプロセスを覚えるだけでなく、論理の使い方を学んでください。論理的な思考を身につけ、将来的に社会の中で重要な役割を担ってほしいと思います。

目標にしっかりした動機があり論理的に思考する力があれば、目標に近い位置にいることは確かでしょう。さらに、継続して努力する強い意志が育まれれば、目標達成はより確実になると思います。

どうしても達成したいことがあっても、途中で嫌になってしまうことはよくあることです。しかし、目標を達成する人にはそうでない人とは違う特筆すべき点があります。それは、気持ちの切り替えが速いということです。

気持ちをリセットするきっかけとなるものは人それぞれで、友人や親の存在、スポーツ、音楽などがあると思います。周りからのサポートは受けつつも、結局は自分自身の気持ちの置き方が問題となってきます。

とはいえ、自分をどのようにコントロールしていけばいいのか分からなくなることもあるでしょう。そんなときは、それらを乗り越えてきた京大生に相談してください。きっと心に響くアドバイスがあることと思います。

悩みやスランプを数多く経験することで、強い意志の力が育まれていきます。シリウスは、多感な学生が成長していくお手伝いができればと考えています。