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シリウス得意分野 1
中学受験 小学生コース
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高校受験 中学生コース
難関高校出身教師が高校受験のノウハウを伝授
大学受験 大学受験情報
各教科のスペシャリストが揃い医学部にも完全対応
シリウス得意分野 2
軽度発達障害の方や
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お客様の声

お客様からお寄せいただいたアンケートを掲載します。
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入会アンケート

シリウスでは、お客様からの入会アンケートを今後の活動の参考にさせていただいています。以下に、最近頂いたアンケートを掲載します。

中学2年女子 科目:国語

ご入会の動機: 生徒の特性に合わせた指導ができること。

教師に期待すること: 保護者から難しい指導をフォローしていただきたい。本人の特性を活かして自信を持って自ら学習ができるよう寄り添ってやっていただきたい。

シリウスへ一言: 希望に合う先生をご紹介いただき感謝しています。今後ともよろしくお願いします。

シリウスから: 特別支援教育に関わっていた経験のある教師をご紹介しました。勉強面以外の、部屋を片付ける、時間を守る、などの基本的な生活態度を改善することから始めたところ、成績面でも徐々に結果として表れ始めています。これらは親御さんのご協力があってのことだと思いますので、これからも引き続きよろしくお願いします。目先の成績を追い求めるのではなく、確固とした礎をまずは築いていければと思います。

中学3年男子 科目:数学

ご入会の動機: 塾のクラスがワンランク上がったため、数学の進度に追いつけず困っているようだったので、その補習を目的でお願いしました。

教師に期待すること: 子どものやる気を引き出せるように関わってもらえればと思います。のん気な性格の子なので、少し危機感を煽っていただければ助かります。また、良い話し相手になってやってほしいです。

シリウスへ一言: 良い先生を紹介していただき大変助かっています。

シリウスから: 学区トップの公立高校出身である工学部所属の教師をご紹介しました。数学は個別指導が最適な科目ですので、スピード感のある授業によって直に塾の進度にも追いつくことができると思います。教師も自身の経験から対応すべき問題のレベルが分かっていますので、目標を提示しながらいいペースで進められることでしょう。これからも様子を見守っていきたいと思います。

中学1年男子 科目:英語・数学・国語

ご入会の動機: 勉強のやり方を学ぶため。

教師に期待すること: 集中力と勉強への取り組む意欲が増えるとうれしいです。

シリウスへ一言: よろしくお願いします。

シリウスから: サッカー少年ということで、話が合うであろうサッカー部所属の医学部生をご紹介しました。まだ中学1年生なので勉強のやり方を模索している段階でしょうし、勉強への意識もさほど高くないと思われます。この時期から優秀な教師と関わり良い刺激を受けることはとても有益なことですので、毎回の授業を全力で受けきってほしいと思っています。

中学1年男子 科目:英語・数学

ご入会の動機: 中学に入り大手塾に通っていたが、これまで抱えてきた子どもの性質(新しい概念に対するのみ込みの悪さ・計画性の無さ・課題を期限までに提出できない等)がさらに問題となってきたため、改善の方法を考えた時、子どもの理解度を一対一で見られる家庭教師が良いと思ったため。

教師に期待すること: 始めのうちは子どもの自主性を尊重しないで欲しい。定期試験や長期休暇の課題を回せるようにするために、どのように計画を立てたら良いのか、また計画通りに行っているかを見てほしい。学習してきたことの積み重ねがうまく生かせず、新しいことへののみ込みが非常に悪い。ごく簡単なことすら分からなくなってしまうときがあるが、そうしたときは一旦そこから離れないと、本人はひたすら頭の中がヒートアップして余計に分からなくなってしまうようである。

シリウスへ一言: 中学の成績は現状とても悪く、居残り補習をさせられることも多い。医師からは「自尊心を持つことが一番大切」と言われているにもかかわらず、子どもは自信を失っている。少しでも良い方向へ持っていっていただけたらと思っています。

シリウスから: 同じ私立中学出身の教師をご紹介しましたので、学校の進度に合わせて細かな学習ペースの設定ができると思います。また、OBの立場から親身になって生徒と関わりつつ、少しでも自信がついてくるようプラスの声かけをしてもらっています。勉強面に関してですが、教師の感触としては、生徒さんはのみ込みがとても良いほうのようです。ただ、今までの知識不足により解けない問題が多いということで、地道な積み重ねが要求されると思います。お知らせいただいた注意事項を参考にさせていただきながら、授業を進めていければと思います。

小学5年男子 科目:算数

ご入会の動機: 塾では出来ない細やかな指導をしてほしかったこと。また、本人が気兼ねなく話せる相手がいれば良いと思ったため。

教師に期待すること: 決して行儀のよい子ではないため、しかられることも多いようです。ただ、本人は正しいことをしていると思いながらやっているので、納得がいかないことが重なると苦しい気持ちがあらぬ方向に出てしまいますので、本人の話を聞いてやってほしいと思います。

シリウスへ一言: 子どもを見ていて良くない点(態度・言動)も報告していただければありがたいです。

シリウスから: 指導経験が豊富な教師をご紹介しましたので、うまく軌道に乗りさえすれば、心理面でも学習面でもいい影響を与えられるだろうと思っていました。しかし、結果的に、「教師がついても家で勉強をすること自体が困難であること」が判明しました。生徒さんの特性的に、学校や塾は勉強する場所、家は勉強しない場所、という区分が予め強くインプットされていたのだと思います。残念な結果となりましたが、面倒見の良い個別指導塾が見つかるといいですね。

過去の入会アンケート

以下は、過去にお寄せいただいたアンケートです。

入会アンケート12 入会アンケート11
入会アンケート10 入会アンケート9 入会アンケート8 入会アンケート7 入会アンケート6  
入会アンケート5  入会アンケート4 入会アンケート3 入会アンケート2 入会アンケート1


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